123 听不懂的化学课-《我的土味青春》


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    我开始时不时地开始注意着她的一举一动,因为想成为她那样的强者,只能嫉妒并学习着。

    我观察了好几天,开始觉得并不是智商的问题,她是真的很努力,勤奋地写着各种作业,早读晚读背书也特别刻苦。

    我们小时候都听过“龟兔赛跑”的故事,可她却不是那只骄傲的小兔子,她不仅有兔子的实力,还有乌龟的毅力。

    我捧着脸,借着后排的树缝,观察着她,又开始钦佩她了。

    过去的两年,我关注了太多与学习无关的东西,有时间对“八卦”的热情,已经胜过了现在所学的每一门学科。

    突然感觉是自己的原因导致的不够优秀,因为我不够专注,不专注就很难有突破。

    看着旁边正在努力学习的同桌,她长长的睫毛,在阳光的照射下,一个长长的睫毛影子落在了她的脸颊上,真好看。

    认真的女孩子真好看。

    我也拿出数学课本,虽然自己的数学目前在班里的上游,但在我语数外三门学科里,它是拖后腿的。

    老师时常会举一个例子,来向我们说明偏科的危害。

    “决定一个木制水桶能装多少水,永远是它最短的那一块木板,如果你们偏科太过严重,以后人生的发展也会受限制!”

    这是老班在一节班会课上给我们讲过的道理,当时听完,我就在反思自己最短的木板在哪里……

    第一反应是身高,后来又觉得不是,如果中考只是一场分数的较量,那么,我最短的那块木板,就是数学。

    语数外加起来总分四百五十分,如果偏科数学,那么想考入重点高中,是一件非常困难的事情。

    化学还有数学,如今都要变成我的短板了,这么一想,就觉得自己应该多练习练习这两门学科,“熟能生巧”,多练总有好处。

    。顶点

      


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